Demokratie für mich

Das Bildungsprogramm „Demokratie für mich“ ist ein Angebot zur Wertevermittlung und zum Sprach- und Demokratielernen in den Internationalen Klassen an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen.

Die Landeszentrale für politische Bildung NRW hat mit „Demokratie für mich“ eine Perspektive geschaffen, um mit jungen Geflüchteten in den Internationalen Klassen an Berufskollegs über die Demokratie in Deutschland ins Gespräch zu kommen.

Dabei werden vier Leitziele verfolgt:

-   Die Vermittlung von Werten, demokratischen Grundrechten und der Grundstrukturen des politischen Systems in Deutschland.
-   Unterstützung der Identitätsbildung in der Fremde für zugewanderte (junge) Menschen.
-   Anerkennung von Verschiedenheit/Unterschiedlichkeit.
-   Unterstützung des Erwerbs der deutschen Sprache.

Das Innovative an dem Bildungsprogramm ist, dass die Lebenswirklichkeit der Geflüchteten als Ausgangspunkt des Erfahrens und des Erlernens von Demokratie gewählt wird. Die jungen Geflüchteten werden durch eine Kombination aus Sprach- und Demokratielernen mit den Werten des Zusammenlebens in Deutschland und Nordrhein-Westfalen vertraut gemacht.

Insgesamt 20 Berufskollegs sind seit den verschiedenen Schuljahren an „Demokratie für mich" beteiligt:

- Berufskolleg Vera Beckers, Krefeld
- Sophie-Scholl-Berufskolleg, Duisburg
- Berufskolleg Deutzer Freiheit, Köln
- Berufskolleg Simmerath/Stolberg der StädteRegion Aachen
- Berufskolleg Glockenspitz, Krefeld
- Berufskolleg Uerdingen, Krefeld
- Kaufmännisches Berufskolleg Walther Rathenau, Duisburg
- Joseph-DuMont-Berufskolleg der Stadt Köln
- Hugo-Kükelhaus-Berufskolleg der Stadt Essen
- Rhein-Maas-Berufskolleg, Kempen
- Berufskolleg Hattingen des Ennepe-Ruhr-Kreises
- Mulvany-Berufskolleg der Stadt Herne
- Berufskolleg am Tor 6, Bielefeld
- Maria-Stemme-Berufskolleg, Bielefeld
- Elly-Heuss-Knapp-Berufskolleg Düsseldorf-Oberbilk
- Hermann-Gmeiner-Berufskolleg, Moers
- Berufskolleg Mülheim-Mitte, Mülheim an der Ruhr
- Mies-van-der-Rohe-Schule Aachen
- Technische Schulen des Kreises Steinfurt, Steinfurt
- Berufskolleg Ahlen

Rückblick

14. Juni 2019 - Transferveranstaltung der Landeszentrale für politische Bildung NRW

Was bedeutet Demokratie für mich? Die Antwort auf diese wichtige Frage findet man bereits im Eingangsbereich des Sophie-Scholl-Berufskollegs in Duisburg.
Die Leitung des Sophie-Scholl-Berufskollegs begrüßte Ministerin Gebauer gemeinsam mit Maria Springenberg-Eich, der Leiterin der Landeszentrale für politische Bildung NRW.
Schulministerin Gebauer informiert sich über einige der Arbeitsergebnisse aus dem vergangenen Schuljahr.
Einige der Materialien, die bei "Demokratie für mich" zum Einsatz kommen.
Stephan Schack und Sabine Sommer setzen das Bildungsangebot "Demokratie für mich" für die Landeszentrale für politische Bildung NRW um.
Schülerinnen und Schüler der Elly-Heuss-Knapp-Schule in Düsseldorf berichten von ihren Erfahrungen mit "Demokratie für mich".
Was bedeuten die Artikel des Grundgesetzes für mich ganz persönlich? Auch zu dieser Frage konnten die Schülerinnen und Schüler Auskunft geben.
Prof. Dr. Cefli Ademi von der Uni Münster unterstreicht die Bedeutung von Demokratie für mich als das zentrale Angebot im Bereich Demokratiebildung für junge Zugewanderte in NRW.

Methode & Materialien

Um die auf der Betzavta-Methode basierenden Demokratietrainings an den teilnehmenden Berufskollegs erproben zu können, arbeitet die Landeszentrale erfolgreich mit der 4S trainings gbr zusammen. Die Materialgrundlagen für das Pilotprojekt sind eigens entwickelte Unterrichtsmaterialien entlang von fünf Modulen (Einführung, persönliche Freiheit und körperliche Unversehrtheit, Religionsfreiheit, Gleichberechtigung, Rechts- und Sozialstaat). Zudem wird im Rahmen des Pilotprojektes auch die gleichnamige Broschüre „Demokratie für mich – Grundwerte in Deutschland“ eingesetzt.

Wissenschaftliche Begleitung

Das Projekt wurde von der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster wissenschaftlich begleitet. Verantwortlich für die wissenschaftliche Begleitung war Prof. Dr. Andrea Szukala, Professur für Fachdidaktik der Sozialwissenschaften.