Verlag:

Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020, 120 S.

Das Grundgesetz ist ein zentraler Gegenstand der historisch-politischen Bildung. Während die historische Perspektive bereits gut aufbereitet ist, wird die politische Perspektive des Grundgesetzes häufig nicht hinreichend erfasst. Auch in der Ausbildung von Lehrpersonen zeigen sich Defizite. Insbesondere fehlt in der Ausbildung eine systematische Beschäftigung mit Verfassungsrecht. Der Sammelband schließt diese Lücke, indem er das verfassungsrechtliche Feld in politischer Perspektive systematisch und empirisch absteckt. Die sich ergebenden verfassungsrechtlichen Fragestellungen werden fachdidaktisch erörtert und abschließend auch Folgerungen für die politische Bildung sowie für eine gelingende Unterrichtspraxis gezogen.